Estos son algunos videos que tienen sistemas muy propios de representación, donde no solo está la búsqueda de mostrar una idea sino que su manera de mostrarla hace parte de la configuración de la idea misma.
Básicamente son videos que se componen a través del collage o la animación. Creo que esta es una herramienta que logra amplificar esos aspectos de el habitar y de el espacio que son bastante ajenos a aquello que llamamos planimetría arquitectónica. Incluso cuando este metodo llega a simplificarse hasta convertirse en la toma de secuencias fotográficas básicas, donde imagenes enlazadas con algunas variaciones producen texturas, luces, dibujos, plásticas, etc. de forma cambiante.
En el momento en que un arquitecto exprese su proyecto en estos términos habrá logrado capturar el tiempo y la atmósfera. Asuntos espaciales.
Los últimos videos son representaciones más habituales de las animaciones de una oficina de arquitectura o un portafolio de proyectos de un estudiante extranjero.
Mírenlos todos que realmente vale la pena.
AUTOR: emilly loyzeau
TEMA: collage bici volando
TITULO: Off The Beaten Track
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=tO7B9C6MlCg&NR=1
AUTOR: Emilly loyzeau
TEMA: carrusell
TITULO: Je Suis Jalouse
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=X2BEhk1fqZo
AUTOR: emilly loyzeau
TEMA: playa animada
TITULO: L'autre Bout Du Monde
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=SiOMjzNUPvs&NR=1
AUTOR: miguel romo mexico
TEMA: animacion origami
TITULO: paper dream
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=rG9dsmEe7mw
AUTOR: miguel romo mexico
TEMA: animacion origami
TITULO: origanimation
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=O33qZcVxi7A
AUTOR: regina spektor
TEMA: desdoblando espacio interior piano
TITULO: us
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=WqKvBEBKnPw
AUTOR: regina spektor
TEMA: vida en los suburbios: repeticion
TITULO: singing for Weeds
PAGINA:
http://www.youtube.com/watch?v=ZEvEEcc9iC8&mode=related&search=
AUTOR: regina spektor
TEMA: ilustracion realista
TITULO: Somedays
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=krKZIyime4k&mode=related&search=
AUTOR: ehime
TEMA: volando el paisaje modificado ciudad y mar
TITULO: As We Go To The Amusement Park
PAGINA:
http://www.youtube.com/watch?v=BE8Ttyno9Kc&mode=related&search=
AUTOR: tylermokka
TEMA: reflexion el apartamento: una caja
TITULO: Life in a Box
PAGINA: http://www.youtube.com/watch?v=H7vdKs0Zy8g&mode=related&search=
AUTOR: MemoriesOfACarrot
TEMA: paseo collage la casa andante memoria paisaje
TITULO: collage animation
PAGINA:
http://www.youtube.com/watch?v=w7MdpwNvhkU&mode=related&search=
AUTOR: SWANNB02
TEMA: animacion de un proyecto arquitectonico actual algo + comercial
TITULO: Network Centre Architecture Design Animation
PAGINA:
http://www.youtube.com/watch?v=GgavpoQcvIk
AUTOR: archutas libreria
TEMA: portafolio de proyecto estudiante C4D
TITULO: animation School of Architecture Tasmania
PAGINA:
http://www.youtube.com/watch?v=ATaE76SW6iw&mode=related&search=
AUTOR: chrisr66
TEMA: mostrando una idea de edificio suspendido del cielo
TITULO: Paper Architecture
PAGINA:
http://www.youtube.com/watch?v=kioeTzSN8Hg&mode=related&search=
NOTICIAS
El taller de proyectos II queda finalizado, la información tanto de este blog como del flickr del curso quedan disponibles para el uso de los alumnos del curso, si alguien esta interesado en publicar articulos o trabajos puede dejar su dirección de correo en la zona de comentarios (tiene que ser gmail) y será incluido como administrador del blog. Gracias a todos y felices vacaciones.
martes, 11 de septiembre de 2007
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2 comentarios:
Me siento un poco molesta por lo sucedido en la clase del miercoles 12 de septiembre, en la cual Diana decidió no asistir a la corrección que se iba a realizar el viernes 14; soy muy conciente de la falta de respeto que tuvierona algunos de mis compañeros, no solo hacia ella, sino tambien con el resto de profesores y los demas compañeros, pero soy conciente tambien de que una decision de este tipo entorpece el proceso que podamos tener. No me parece que las represalias a este tipo de irrespeto deban perjudicar el aprendizaje de los alumnos de este grupo, sobretodo teniendo en cuenta que el lunes hay entrega y no tuvimos la oportunidad de corregir nuestro proceso. ¿Por qué tendriamos nosotros que pagar por quienes no les interesa la clase?, ¿Por qué habrian de calificarnos igual, sabiendo que estamos retrasados en el proceso y que no tuvimos correccion como la tuvieron los otros?. Sinceramente, no me siento confiada con mi trabajo y hoy viernes asisti a la clase pero no resolvi nada porque Diana, que es quien conoce mi proceso, no asistió. Esto era solo para manifestar mi descontento ante la situacion de una manera no hostil, simplemente me preocupa lo perdida que estoy y no tener quien resuelva mis dudas. Paula Mesa Espinal.
Paula es importante que esas inconformidades se manifiesten, no solo en este espacio sino tambien en su momento en clase, creo que tenes razon en tener dudas, pero asi como aca lo explicas de manera clara y respetuosa, es fundamental que se lo hagas saber en esos terminos a quien te debe resolver esas dudas que en este caso seria diana, porque si solo lo dejamos en comentarios la cosa no pasa de ahi y se vuelve en una critica que no va a solucionar nada. Como estudiante vos debes plantear esas preocupaciones pero tambien debes proponer como resolverlas, si por algun motivo no logran acordar algo, entre todos los profesores te podemos dar alguna solución.
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